為推動全民原教，促進教職員對原住民族文化的認識，營造營造友善、多元、尊重和互相理解的校園學習環境。 學務處規劃兩天一夜部落踏查活動，特別開放18個名額邀請全校教職員共同參加。 有意報名之教職員...

生於文化，活在文化中是幸福的，但有時，文化內外存在著許多異同，因著人與文化的高度複雜性，我們有時也會感到受傷與茫然。 傳統、身分、語言的不同，偶爾讓人對「認同」感到困惑，甚至加重到歧視，身份的漂泊使...

生於文化，活在文化中是幸福的，但有時，文化內外存在著許多異同，因著人與文化的高度複雜性，我們有時也會感到受傷與茫然。 傳統、身分、語言的不同，偶爾讓人對「認同」感到困惑，甚至加重到歧視，身份的漂泊使...

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生於文化，活在文化中是幸福的，但有時，文化內外存在著許多異同，因著人與文化的高度複雜性，我們有時也會感到受傷與茫然。 傳統、身分、語言的不同，偶爾讓人對「認同」感到困惑，甚至加重到歧視，身份的漂泊使...