VUCA時代來臨後，職場中每位工作者都面臨莫大的挑戰。 從個人所屬單位到橫向跨部門專案及組織大團隊的願景方向，都更需要彼此連結、共同承擔，達成不可能的任務。 因應環境多變與客戶期待多元之際，如何找...

每一天我們都在與不同人溝通，但卻不一定明白對方內心真正的想法與感受。 高品質的溝通，不在於如何說出想說的話，而是能夠聽到對方內心深處的聲音，說出與對方心靈共鳴的話語，進而產生心與心之間深度的連結。 ...

配合教育部辦理「校園心理健康促進計畫」，人事室與教務處共同學科暨通識教育中心聯合舉辦系列講座...

一、 活動宗旨： 為幫助學生透過課程學習及活動參與等方式，建立正確之價值觀，瞭解日常生活中可能遇到的困擾、可參考的解決方法、可尋求的資源，並協助相關人員提升專業知能、增加敏感度，以期師生共同營造溫馨...

參加並完成活動達九次者（特殊情況可以八次），可於110學年度第1學期獲得「多元學習：從聖經來看生命敘事、交織與認同」微學分1學分。 本門課的主軸就是透過聖經中關於人物的敘事來幫助參與者，認識到我們自...