生於文化，活在文化中是幸福的，但有時，文化內外存在著許多異同，因著人與文化的高度複雜性，我們有時也會感到受傷與茫然。 傳統、身分、語言的不同，偶爾讓人對「認同」感到困惑，甚至加重到歧視，身份的漂泊使...

生於文化，活在文化中是幸福的，但有時，文化內外存在著許多異同，因著人與文化的高度複雜性，我們有時也會感到受傷與茫然。 傳統、身分、語言的不同，偶爾讓人對「認同」感到困惑，甚至加重到歧視，身份的漂泊使...

生於文化，活在文化中是幸福的，但有時，文化內外存在著許多異同，因著人與文化的高度複雜性，我們有時也會感到受傷與茫然。 傳統、身分、語言的不同，偶爾讓人對「認同」感到困惑，甚至加重到歧視，身份的漂泊使...

為深入部落體驗及歷史的循跡，最後友校的參訪及文物的完善建置，帶領學生走一段現代所需努力的歷史文化傳承...

為培育除了志工品格教育(第一場)外，特增第二場次搭配端午節節慶活動增加排灣族傳統美食- 吉納福( cinavu)文化手作活動，在快樂手作課程中學習原住民飲食文化的意涵，增加同學們原住民文化敏知度...