【課程目的】 1.勞作小組長將自己於勞作現場經驗，如何有效統整與傳承。 2.對於角色轉換的過程時，應以何種心態去面對。 【課程內容】 1.透過講習、討論與作業，讓準備結束勞作小組長任務之移交組...

【課程目的】 1.瞭解勞作小組長學習內容及勞作相關規定。 2.培養問題意識能力。 【課程目標】 以基本知識、組織領導、接洽技巧及實際演練為重點。 【課程內容】 1.觀察與提問：透過...

【課程目的】 1.訓練勞作區域規畫能力。 2.培養溝通、輔導技能。 【課程目標】 加強參與學員了解校園環境及訓練觀察能力、規劃能力與應變能力，並培養其溝通、輔導技能 【課程內容】...

「1＋1＝？」 不同的人會有不同的計算方式，而得出的结論、答案也有所不同，有人說：「1＋1＝3是作家，1＋1＝2是數學家，1＋1＝0是哲學家。」 作家喜歡在原來的故事上進行加工，誇大事實，筆下生輝；...

12/03(二) 成長工作坊 捷安特品牌創始人分享“走出舒適圈”-突破自我限制 講員：羅祥安 先生 時間：12/03 (二)，19:00~21:00。 地點：路思義教堂 在舒適圈待得好好的...