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教師專業成長活動

理學院科學午茶:專題反思教學應用於PM2.5空汙環境行動課程之學習成效研究

報名已結束!
報名起迄 2023-11-17 20:00 ~ 2023-11-23 12:00
活動短網址
  https://event.ithu.tw/2023110079
開放對象 教職員
承辦單位 理學院
開始報名SignUp (尚未開放報名)

活動詳情

活動簡介

東海大學生態與環境研究中心
顏瓊芬 教授/研究員

本研究旨於探討專題反思日誌教學運用於環境教育課程前、後,大學生PM2.5空污環境素養的改變、環境教育目標的學習情形、及環境行動方案課程規劃的變化情形。本研究採單組前後測設計,便利取樣選取臺中市某大學共38位學生作為研究樣本,針對永續環境污染議題、環境教育目標及公民行動方案,進行9次PM2.5空污議題反思日誌教學,透過合作學習於課堂上完成小組反思寫作任務。本研究利用自編PM2.5空污環境素養量表、空污專題反思作業、校園PM2.5空污防治行動方案報告、訪談大綱、教學反思為研究工具,蒐集大學生的PM2.5空污環境素養、環境教育目標理解、及校園環境行動方案課程規劃能力。本研究以描述統計、相依樣本t考驗、相關分析及內容分析進行資料分析,主要發現如下:一、大學生對於PM2.5的空污認知、空污風險感知、空污防治行為皆有進一步了解與認同;二、專題反思日誌教學後,對於提升大學生PM2.5空污環境素養有顯著幫助;三、大學生PM2.5空污風險感知與空污防治行為具有顯著正相關;四、反思寫作能幫助大學生最為理解環境教育目標之公民行動技能;五、反思寫作能促進大學生自我覺察與批判思考能力;六、反思日誌教學有效提升大學生問題解決能力並規劃環境行動方案。最後,針對上述教學與研究結果提出對於提升大學生PM2.5空污環境素養、環境教育目標理解、以及環境行動方案規劃相關議題,進行討論與建議。

開放對象

教職員,費用:0
說明:

附加檔案

本活動無附加檔案。

相關連結

本活動無相關連結。

備註

活動報名

場次名稱 地 點 日 期 時 間 時 數 名 額 已報名
專題反思教學應用於PM2.5空汙環境行動課程之學習成效研究
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理學院會議室(S209)2023-11-24 ~ 2023-11-2412:00 ~ 14:0022511
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