學生學習評估指標建立-實作工作坊

活動簡介

為配合高教深耕計畫推動，協助各學系建構學生學習評估指標並追蹤成效，本次工作坊將透過學系的整合式課程做為範本，檢視該課程與學系核心能力的對應，並發展該課程之學習成效評量機制。 以下為本系列工作坊的規劃重點：
1. 學系整合式課程(Capstone Course)設計
2. 以Rubric為例之學生學習成效評量表
3. 如何透過評量表追蹤分析學生學習成效

【場次一】
講題：整合式課程設計與操作
日期：6/29(一) 12:20-14:20
地點：展學廳(H321)
講者：國立臺灣大學生物機電工程學系 周瑞仁老師

【場次二】
講題：學生學習成效設計與實作
日期：6/30(二) 09:00-12:00，13:00-16:00，16:00-17:00
地點：展學廳(H321)
講者：國立臺灣大學 李紋霞老師

※ 備註
1. 本場次以高教深耕資深、協助教師，以及學系整合式課程(Capstone Course)授課教師優先報名參加
2. 參與教師需於【場次二】準備所屬系所教育目標、核心能力指標資料，以及現成或規劃中的整合式課程之大綱及課程規劃

開放對象

教職員，費用：0
說明：以高教深耕資深、協助教師，以及系所整合式課程授課教師優先報名參加

附加檔案

本活動無附加檔案。

相關連結

本活動無相關連結。

備註

無