【勞作小組長】1081儲備勞作小組長培訓－實習階段(第四期)

活動簡介

【課程目的】
1.訓練勞作區域規畫能力。
2.培養溝通、輔導技能。


【課程目標】
加強參與學員了解校園環境及訓練觀察能力、規劃能力與應變能力，並培養其溝通、輔導技能

【課程內容】
1.觀察與提問：透過實習組長參與勞作現場的方式，了解勞作現場的屬性差異與區域重點，過程中有資深小組長帶領其深入探討領導方式與結果的連結性。
2.由實習組長以個人特質規畫個人的勞作領導實帶計畫書，並予以實戰經驗，透規劃到實作之間的差異，挑戰實習組長之應變能力。資深小組長會在規劃過程中引導實習組長理解當想像化為真實時須注意之事項，並帶入案例說明。
3.溝通與輔導：
(1)勞作教育係由勞作現場、勞作小組長與勞作生組成，然身為場域leader的小組長如何在勞作現場的維護與勞作生狀態取得平衡？
(2)勞作生的管理與關心：實習組長面對勞作生情緒不佳或是與掃友之間有所摩擦時，如何處理並於事後輔導勞作生面對情緒的排解或是掃友間關係修復。

開放對象

學生，費用：0
說明：限通過儲備勞作小組長培訓見習階段學生

附加檔案

本活動無附加檔案。

相關連結

本活動無相關連結。

備註

無