報名起迄 | 2019-06-25 11:00 ~ 2019-06-28 17:00 |
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活動短網址 | https://event.ithu.tw/2019060030 |
開放對象 | 教職員、學生、校外人士 |
承辦單位 | 教學發展中心 |
為了鼓勵本校教師提升教學品質進行相關研究計畫,邀請有實際參與教學實踐研究計畫經驗之教師進行分享在計畫上如何執行評量設計和工具或結合課程教學,進行行動研究,現場亦會安排與教育合作教學實踐研究計畫之廠商一同分享計畫執行之方法與工具設計上的建議。
✿ 活動流程
✿ 6/28(五)
【上午場】
08:45 - 09:00 報到
09:00 - 09:10 開場致詞+大合照 - 致詞來賓:研發長
09:10 - 09:30 USR「地方創生」之發展趨勢- 許書銘老師
09:30 - 09:55 全英語授課之實施與精進--以「文化與藝術思潮」通識課程為例-盧盈秀老師
09:55 - 09:55 橋接大學部程控教育與化工廠控制室之間的鴻溝-劉佳霖老師
10:20 - 10:30 休息
10:30 - 11:20 【借力使力】將教學研究與學校資源整合- 許書銘老師、主持人-謝昆霖
11:20 - 12:00 提案教師綜合分享交流
12:00 - 13:10 午餐
【下午場】
13:15 - 13:30 報到
13:30 - 13:40 開場
13:40 - 14:05 餐旅人員服務力up up~ 以Goffman劇場理論融入工作設計提升餐旅基層人員服務力- 朱惠玲老師
14:05 - 14:30 案例式教學法在環境影響評估課程上的應用- 陳鶴文老師
14:30 - 14:40 休息
14:40 - 15:00 物理與傳播- 施奇廷老師
15:00 - 15:30 「處境學習」在社會工作研究方法課群中的運用之探究- 鄭怡世老師
15:30 - 16:20 學習成效評量與研究工具發展議題松之側面觀察與綜合交流- 主持人 謝昆霖
16:20 - 17:30 總結 & 賦歸
場次名稱 | 地 點 | 日 期 | 時 間 | 時 數 | 名 額 | 已報名 |
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教學實踐工作坊-上午場 加入Google行事曆 | H122 | 2019-06-28 ~ 2019-06-28 | 09:00 ~ 12:00 | 4 | 50 | 19 |
教學實踐工作坊-下午場 加入Google行事曆 | H122 | 2019-06-28 ~ 2019-06-28 | 13:30 ~ 17:30 | 4 | 50 | 11 |