107-2 企業教練知能反思學習會(勞教家族)

活動簡介

*課程目的：為精進企業教練角色之企圖心、與人互動及熱忱等特質，透過社會賢達與企業典範的現身說法，帶出自我對話與反思，以達領袖力典範傳承之果效。
*課程目標：
1.從全國小組長培訓的具體行動經驗，找出學習典範的優勢人格。
2.有效連結企業共學的學習主題、社會服務態度，以深化學生對社會議題的關注與關懷思維。
*課程內容：
1.建構日本與台灣二國美化協會之組織與文化思維。
蒐集日本美化協會源起、當前美化活動國際組織現況，及台灣美化協會與東海大學共同人才培育計畫等資訊，反思與確認台灣美化協會辦理的全國小組長訓練，其意義與價值，並釐清自我認同與希望影響傳遞的組織文化。
2.建構企業教練實作流程，綱要如下：
(1)帶出快樂人
閱讀快樂學習力相關資料，理解企業教練帶人的過程，快樂的氛圍是非常重要的。蒐集與人互動中，那些肢體、表情、話語能營造舒適與快樂的感受，並藉此想像模擬如何於台灣美化協會全國小組長任務中實踐。
(2)落實流程力
熟讀台灣美化協會全國小組長訓練課程教材，默誦(或書寫)小組長任務流程，已確立4月的領導活動步驟熟練。
3.導引反思梳理態度軟實力經驗學習圈。
請學生從台灣美化協會小組長訓練的反思單元中，對照大衛庫伯(David Kolb)的經驗學習圈(experiential learning cycle)理論，從中梳理動態的做中學，自我邏輯思維如何透過四個階段-具體經驗、省思觀察、抽象概念和主動驗證等的交互循環，發展行為表現。

開放對象

學生，費用：0
說明：

附加檔案

本活動無附加檔案。

相關連結

本活動無相關連結。

備註

無