【數學建模在產學的應用：整合性教學】系列演講座談(V) － 族群成長模式之最大捕獲量應用於有害動物的

活動簡介

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一、報名時，請務必在<<<<其他資料Other Information >>>中填寫欄位1.年級、2.葷∕素，謝謝。
二、活動當天3/11(二)中午12:10~12:40前來領取餐點並用餐，12:40演講開始後禁止用餐，謝謝合作！
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【數學建模在產學的應用：整合性教學】系列演講座談(V)

　
演講人：林良恭 院長 (東海大學理學院)、何肇寶 副教授 (東海大學應用數學系)

講　題：族群成長模式之最大捕獲量應用於有害動物的防治管理

時　間：103年3月11日(二) 中午12:40~13:40

地　點：科技大樓應用數學系 ST527

摘　要：
有害動物是什麼？有害動物和人類競爭食物及空間，它們傳播病原體、以人為食，或用各種不同的方法威脅人類的健康、舒適與安寧。有害動物最重要的特徵之一是，它們通常會被其天敵調節到高的水平。有害動物經常能逃避它們的天敵物種，這可能是由於它們遷入新區。儘管在有些情況下，有害動物防治的目標是根除有害動物種類，然而通常實際上只能降低有害動物族群到一個水平。
因此有害動物的防治是當今應用生態學的重要課題，降低動物數量是最直接的防治策略，然而不管是傳統獵殺或捕捉移除，數量的多寡必須有一可靠的學理依據。多數自然界中最普遍的動物族群成長模式是S型成長模式(logistic growth model)，依其公式可知，當族群達到環境容納量時，族群數量成長淨值趨近零。在族群密度很低時，數量就開始增加，出生率超過死亡率，族群的淨補充量增加；當族群密度達到最大環境容納量時，死亡率就上升，出生率下降。因此族群最大淨補充量發生在中等密度時，族群中存有許多繁殖個體，而種內競爭又相對較弱。這一最大淨補充量即為人們可長期從族群中收穫的最大量—MSY，即最大持續產量（maxim sustain yield) 法。如何將MSY概念導入有害動物族群量控制，使其族群量不持續擴充，降低危害，是我們目前的研究重點。理論上，移除個體或稱採收個體之決定，必須先掌握族群成長率(annual population growth rate)，而此因子又受制於族群數、生殖年齡、性別比、婚配制度、產子數及存活率等等；藉數學模式，將可減化其變數，有效分析不同採收做法，以達有害動物族群的抑制。



*備有餐盒(限50名)，敬請事先報名


※※報名方式及注意事項※※
1.請至應用數學系系辦登記(限25名)，或於3月7日(五)14時前上東海大學活動報名系統登記(限25名)。此次活動網路報名頁面：http://active.thu.edu.tw/thu_hidden.asp?un=12&acid=2014020020
2.若網路登記尚有名額將開放系辦登記之備取名額。
3.相關訊息請參考數學建模在產學的應用：整合性教學網站公告。網址：http://www.math.thu.edu.tw/activities/program/Math-Model
4.報名後請務必到場以免浪費食材，謝謝合作。

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數學建模在產學的應用：整

開放對象

教職員，費用：0
說明：報名時，請務必在<<<<其他資料Other Information >>>中填寫欄位2.葷∕素，謝謝。
學生，費用：0
說明：報名時，請務必在<<<<其他資料Other Information >>>中填寫欄位1.年級、2.葷∕素，謝謝。

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備註

無